Съхраняване на информация и памет
Законите на памет (условията за успеха на съхранение и възпроизвеждане) са свързани с памет за формата.
принудително памет
Условия за успешното принудително памет са:
- силни и значителни физически стимули (звук на изстрела, ярки прожектори);
- което причинява повишена активност индикативна (спиране или възобновяване процес действие, необичайно явление, неговата контраст спрямо фона, и др ...);
- стимули, най-важните за даден индивид (например професионално значителни обекти);
- стимули, които имат специален емоционален;
- това, което е по-вероятно се дължи на нуждите на лицето;
- че е обект на активност.
По този начин, в условията на проблема, който решаваме за дълго време, спомниха неволно и за постоянно.
доброволно запаметяване
Но човешката дейност често се налага да си спомня нищо конкретно и да го прослушате в подходящи условия. Тази доброволна запаметяване, при която винаги се стреми да се помни, т. Е. направи специално мнемоничен дейност.
В процеса на човешкото развитие на доброволното запаметяване формира сравнително късно (най-вече с периода на обучение). Този тип памет интензивно се развива в обучението и заетостта.
Условия за успешна доброволна памет са:
- осъзнаване на важността и значението на запомнени материал;
- идентифициране на структурата, логическата връзка на части и елементи, семантична и пространствена група материал;
- идентифициране план текст материал вербална, ключови думи в съдържанието на всяка част, представянето на материали под формата на диаграми, таблици, фигури, рисунки, визуален визуален образ;
- съдържание и наличността на запомнени материал, нейното съответствие с опита и ориентацията на запаметяване на обекта;
- емоционална наситеност естетически материал;
- възможността за използване на този материал в професионалната дейност на обекта;
- определяне на необходимостта за възпроизвеждане на материал при определени условия;
- материал, който действа като средство за постигане на важни цели, играе съществена роля в решаването на важни проблеми, той действа като обект на активна умствена дейност.
Когато запаметяването материал, здраво рационално разпределение на това във времето, активно учене играта материал.
мнемоника
Ако е невъзможно да се установи смислени отношения в различни материали, използвани заобиколни да се улесни запаметяване - мнемоника (запомняне на изкуството): създаването на изкуствени помощни сдружения, психическо поставяне на запомнени материал в позната пространство, по обичайния модел е лесен за запомняне ритмичното темпо. Така че, от моето училище отидох до всички известни мнемоничен запомняне последователността на цветовете на светлинния спектър: "Всеки ловец иска да знае къде седи Фазан".
Произволен памет - памет целенасочено организирано. Проучванията показват, че един човек може лесно да държи и играе само три или четири изолиран обект (за едноетапно тяхното възприемане). Ограниченото количество на едновременно задържане и възпроизвеждане на материал поради обратно и активна инхибиране (подтискане произтичащи съответно от предходните и следващите експозиции).
ръб фактор
Ако обектът е даден серия от 10 срички, първите и последните срички са лесни за запомняне, а средната - по-лошо. Какво е обяснението на този факт? Първите елементи, да не страдат от инхибиращия ефект на предишен опит и последните условията на серията не страдат инхибиране от следващите елементи. Средният брой на членовете изпитват спиране както от предишния (активна инхибиране) и от следващите елементи (обратно, obratnodeystvuyuschee спиране). Споменатите модел памет (запаметяването най-добре крайни елементи) се нарича фактор на ръба.
Ако серията за съхранение се състои от четири елемента, като първият се съхранява първо, второ и четвърто, по-лошо - на третия. Ето защо, в четиристишията трябва да се обърне внимание на третия ред - "ахилесовата пета" дизайн. Характерно е, че в третия ред на поети четиристишията често се ангажират размер нарушения, за да се приведе по-голямо внимание. Ето как звучи, например, първата строфа на стихотворението Н. М. Yazykova "Muse":
струни Богиня оцеля
Богове и гръм и дамаска стомана.
Тя е красива ръце в окови не дават
Векове тиранията и корупцията.
При преминаване от една памет за запомняне комплекс материал от друг трябва да прекъсвания (поне 15 минути), което се предотврати обратно инхибиране.
Предположението, че белезите не изчезват напълно, а само забавя под влияние на други ефекти, потвърди явлението спомен (Латинска reminiscentia -. Спомен). Често по време на възпроизвеждане на материала, когато става възприятие количество, задържано в клетките на паметта е по-малък в сравнение с количеството, че човек може да възпроизвежда след кратка пауза. Това се дължи на факта, че по време на периода за почивка се отстранява на спирачното действие.
За разширяване произволно количество памет необходимо за придаване памет материал със специфична структура, неговата група. Малко вероятно е, например, всеки може бързо да запомните поредица от 16 цифри изолирани: 1001110101110011. Ако тази група номер като двуцифрени числа: 10 11 януари януари 11 януари 00 11, те са по-лесни за запомняне. Под формата на четирицифрени числа, този номер е запазен по-лесно, тъй като тя вече не се състои от 16 елемента, и от четирите интегрирани групи: 1001 1101 0111 0011. Комбинирайки елементи в групи намалява броя на елементите, които изпитват активни и със задна дата инхибиране, ви позволява да сравните тези елементи, т. е. да се включат в процеса на запаметяването на интелектуалната активност.
Фиг. 1. Методи за организиране на произволна мнемоничен действие
Производителността семантичната памет е 25 пъти по-висока от механична памет. Комуникация, структура, принципи, закони на строителството на обекта - главното условие за успешното й запаметяване. Трудно е да се помни номера 248163264128256 механично, но това е много лесно да се помни, същите тези цифри, ако зададете броя на цифрите в определен режим (удвояване на всеки следващи цифри). Номер 123-456-789 лесен за запомняне, намирането на принципа на неговото изграждане (фиг. 1).
Доброволно запаметяване форма материал също така улеснява идентификацията на принципа на организацията (фиг. 2).
В експериментални изследвания установи, че субектите на "помнят" повече информация от тази, която те са обвинени за запомняне. Ако не е дадено съхранение, например, изречението "Иванов нарязан захар", а след това, докато играят темите често променям този материал е, както следва: ". Иванов нарязан щипки захар" Това явление се обяснява с принудително връзка за запомняне на отделните съдебни решения и заключения.
Така че паметта не е статична хранилище на информация. Тя се организира систематизирани процесите на възприемане и мислене.
Фиг. 2. Не забравяйте и да се възпроизвеждат в същия пореден номер от парчетата (справка може да се направи само при създаване на принципно подреждане на фигурите)
Когато играете като подкрепа, използвайте обекти, които са структурно организирани сетивната област, регулирана дейност на запаметяване на субекта.
Специален вид спомени играят. Ретроспекция - възлагане на отделни визуални образи на конкретно място и време от живота си. Локализация спомени по-лесно, когато играят холистични поведенчески прояви и тяхната последователност.
Възпроизвеждането на преодоляване на трудностите се нарича спомен. Преодоляване на трудностите спомняне насърчава създаването на различни асоциации.
Възпроизводими на предмети или явления, наречени представяния. Те са разделени в изглед, съответстващи на възприятията разглеждания (визуално, слухови и т.н.).
Идеи за функции - съставителство и фрагментация. Прегледи не се предават в същото яркостта всички функции и характеристики на обектите. Ако тези или други идеи, свързани с дейността ни, а след това те да предната т страна на обекта, които са най-важни за тази дейност.
Представяне - обобщените образи на реалността. Те държат постоянни признаци на нещата и инцидентното изхвърли. Представяне - по-високо ниво на знания, отколкото усещане и възприятие. Те са преходен етап от усещане за размисъл. Но представянето винаги е по-блед, толкова пълни, колкото усещането. Представяне на имиджа на познатия обект, като фасадата на дома си, може да откриете, че този образ е фрагментиран и донякъде ремонт.
Материал репродукция - продуктът не е само на паметта, но и на цялото психично идентичността на индивида.
Материалът се съхранява в контекста на човешката дейност. На първо място, в памет отложи това, което е най-важното, значителна човешка дейност, от къде да започна и как тези дейности са завършени, срещаните трудности по пътя към неговото изпълнение. Докато някои хора са по-добри при запомняне рекламни и други - фактори, които пречат дейност.
В междуличностните отношения по-силен си спомни, че се отразява най-важните лични характеристики на индивида.
Има лични наклонности към реконструкцията на материала се съхранява в паметта. Човек си спомня събития по начин, по който той ги интерпретира в процеса на възприятие. Още един елементарен акт на синтез на възприятие и памет - признаване има редица специфични особености. Bad памет за лица могат да бъдат комбинирани с добра памет за други обекти.
Точността и пълнотата на пиесата зависи от внушаемост и съответствието на индивида, неговата склонност да си въобразявате. Значително деформация на когнитивните процеси се появят в емоционално стресови условия.
човешките голяма памет функции и отвъд прага на съзнанието. В момента тя се моделира с помощта на компютри. Въпреки това, тези машини дават само за съхранение на информация, а паметта на човек - постоянно самоорганизираща процес, психически механизъм за интегриране на резултатите от всички психични процеси, механизъм за съхранение директно възприема и обработва информация логично.
Някои хора могат да изпитат пълна, жизнена представяне след единична и принудително възприемане на обекта. Тези изображения се наричат Eidetic изображения (от гръцката ейдос -. Фигурата). Понякога има неволно, натрапчиво, циклични плаващи изображения - персеверация (Латинска perseveratio -. Устойчивост).
Споменът се основава на умствените процеси, които се случват по време на първата среща с материала памет. Съответно, когато играят главната роля се играе от материал актуализация на функционалните връзки на елементи, тяхната семантична връзка структурната връзката на съставните му части. И за този материал в процеса на отпечатване следва ясно да се анализира (дисекция на семантичните структурни единици) и синтезиран (концептуално комбиниран). човешки резерви памет са неизчерпаеми.
Според изчисления на известните Й. кибернетика. Нойман, човешкият мозък може да побере цялото количество информация, съхранявана в най-големите библиотеки в света. Александър Македонски е знаел от поглед и от името на всички войници от неговата армия от хиляди. А. А. Алехин може да играе от паметта (сляпо) с 40 партньори в същото време.
Човек неволно си спомня всичко, което привлича вниманието му: завладяващ цветовете на пролетта вечери, грациозни очертания на древни катедрали, щастливи лица на хора, близки до него, мирише на море и борови дървета. Всички тези много изображения съдържат изображения на интелектуална основа на съзнанието му.
Всеки има възможност да се разшири значително размера на паметта. Необходимо е да се дисциплинираме интелекта - да се разпределят значително на фона на непълнолетно лице, правото да играе активна материал, широко използван мнемонични техники. Навикът за запомняне на правото е обезпечен като всяко друго умение. Училище фолклор на "питагорейските панталони" и "Всеки ловец иска да знае къде седи Фазан" показва, неизкореним стремеж на ума си, за да се намери схема, сдружение, дори когато не е възможно да се създаде логическа връзка.
Всеки човек има своите особености на паметта: някои хора имат силна вербална и логично памет, а други - с форма; Някои запомня бързо, а други се нуждаят от по-задълбочено лечение на запомнени материал. Но във всички случаи е необходимо да се избегне това, което причинява на проактивна и обратна инхибиране. И при първите трудности, възпроизвеждане, използвайте явлението спомен.
