Empathy е психологията на емпатия, който е емпат

• 
• 
• 
• 
• 

За да се разбере как да се развиват съпричастност и дали е необходимо да сте на място, трябва да се разбере, че такава съпричастност. По-просто казано съпричастност - е психологията на човешката способност да изпитват и разбират емоциите на другите хора. Тази способност може да има както положителни, така и отрицателни моменти. Тъй като хората емпати сблъскват с обратен ефект.

Механизмът и функцията на съпричастност

механизъм емпатия е проучвана за дълго време. Преведено от гръцки понятието емпатия е емпатия. Но това, което е съпричастност? Този вид способност да се разбере вътрешния свят на другите хора, съпричастни с възникват техните проблеми.

Кой е емпат? Това е човек, склонен към емпатия, съпричастност и желание за емоционално реагира на проблемите на другите. Емпати могат да разберат тревогата и "четат" емоционалното състояние на човека. В същото време силата на съпричастност могат да бъдат различни. В зависимост от това какъв вид съпричастност наблюдава при хора, някои от тях са твърде много, участващи в проблемите на другите хора. Но повечето от емпат е наясно, че той няма абсолютно нищо общо с проблемите на другите, които той симпатизира.

Липса на емпатия - не такава рядкост. В същото време хората имат широк спектър от прояви на съчувствие. Ако някой е изцяло потопен в проблема, други просто виждат ситуацията обективно и не се опитват да се включат в него.

Изразяване на чувства не е рационално обяснение и интелектуални усилия в тази част не приемат. Емоционалната интелигентност във всички разработени по свой собствен начин. Силна съпричастност може да се разглежда като независим явление, което се случва против волята на емпат.

Относителна теория за произхода на човека емпат имало много спорове. Но експерти са съгласни, че способността да се разбере, други емоции, предавани генетично. Тъй като развитието на съпричастност в предучилищна възраст да играят важна роля пряко родителите.

Характеристики прояви на съпричастност

Способността да стигнем до сърцето на емоциите на другите хора, за да се покаже реален интерес от техния опит, проблеми и да се опитаме да се намери причината. Empathy може да бъде описан като съпричастност, разбиране на емоционалното състояние, вникване в проблемите на събеседника.

На дисплея на съпричастност е силно повлияно от емоционалната интелигентност, личностни черти, емоционална активност и така нататък.

• Егоцентричен с дара на емпатия, обикновено обсебени от идеята за себе си, тъй като съпричастност с друго лице, е изключително нисък.
• Ако емоционална интелигентност, или нормално развитието на познавателните способности е ниска, тогава човек е в състояние да направи само примитивни изводи за ситуациите правилно описват собствените си чувства за емоционалното състояние на другите.
• По същия случай с хора, които се характеризират с такова понятие като емоционално сух човек.

Проучванията показват, че развитието на емпатия се случва едновременно с духовно интелектуално развитие. Колкото по-висок човек на емоционална интелигентност, колкото по-високо ниво на развитие на съпричастност. Емпатията в психологията се идентифицира със способността да съчувства.

Манифестът такова състояние може да дойде в няколко форми:

• хора интуитивно разбират състоянието и чувствата на другите;
• емпат е в състояние да се опитаме за ролята на другите;
• изпитват емоции, подобни на тези пред които са изправени на другия човек;
• прави оценка на положението с позицията на събеседника;
• приема други гледни точки, без никакви проблеми.

Прави впечатление, че възможността да се съпричастни с реални хора не ограничава способността на съпричастност. Повечето от тези хора могат да бъдат еднакво силно съпричастни с героите на книгите или филмите.

форми емпатия

Човешката способност за съчувствие и състрадание на моменти е много важно за постигане на определени цели. Въпреки, че това не е тайна, че прекомерната съпричастност е в състояние да действа в ущърб.
Има няколко основни типа съпричастност при юноши и възрастни:

• Емоционален съпричастност. Характерна особеност е човешкият тенденцията да имитира емоциите на другите хора, да възприемат тяхната емоционална болка и проблеми като свои собствени. Въпреки това, по всяко време на емоционална съпричастност може да отговори на проблема от събеседниците.
• Когнитивна емпатия. Такива емпати умело сравняват и анализират всички мислите и емоциите, изпитвани от източника. Тогава там е възприемането на не само сетивата, но и се превръща в емоционална интелигентност, умствен капацитет, за да разбере ситуацията.
• Предикатив съпричастност. Едно лице може да се предскаже поведението на, или опит в определени ситуации. Особено изразена в спорове или конфликти.
• Физическо съпричастност. В много отношения, това е подарък, защото съпричастни и да се покаже отзивчивост може много, но такава характеристика, тъй като усещането на болката на другите е само за изключителни личности.

форми емпатия

Съпричастен синдром има две основни форми на съпричастност.

• Empathy. По-просто казано, човек изпитва емоциите, изпитвани от своя събеседник.
• Empathy. Тук става дума за лични чувства към другия човек и този въпрос, в който той се озова.

Като пример, помислете за най-простата ситуация. Когато проява на емоциите си емпат събеседник започва да плаче, защото от това, което той има емпат да плаче. Когато човек симпатизира на друг, опитвайки се да се появи, за да искат да разберат състоянието му, той се изразяват собствените си емоции.

Образуване на съпричастност към децата от предучилищна възраст в зависимост от околната среда. Въпреки че мнозина твърдят, че емпатия - е вродена дарба, можете да го развиват. Това се прави с думи, като например и моделиране ситуации. В същото време оптимално достигне средното ниво на проява на съпричастност при деца, тъй като афективно емпатия, т.е. прекомерно високи нива на емпатия, могат да навредят на детето в зряла възраст.

степента на проява

Като такава, пълната липса на емпатия, почти не се случва. Всички хора имат определен капацитет за съпричастност. Което може да се определя от степента на проява.

Диагностичен метод, за да се определи в каква степен има съпричастност при хората. Детски емоционалната интелигентност се формира с течение на времето, тъй като диагнозата на ниво емпатия се извършва предимно при възрастни. Въпреки, че ако детето своевременно ще мине диагностиката, ще бъде в състояние да направи някои корекции. Това означава, че образуването на повече или по-малко високо ниво на съпричастност. Когато диагнозата се изолира след нива на съпричастност прояви:

резюмиране

Empathy и размисъл - понятие в психологията, което е обект на интензивно обсъждане. Какво можем да кажем за това явление? Той има както положителни, така и отрицателни страни.

Ползите включват:

• отваряне на перспективите за растеж в професионалната сфера;
• може ефективно да помогне на хората;
• Той има способността да умело да се избегне или да се справят с конфликтите в началото на тяхното развитие;
• тези хора е изключително трудно да мамят.

Но има и недостатъци:

• мъж изгоря емоционално бързо;
• устойчивите чувствата на тревожност;
• Това увеличава риска от проблеми с психичното здраве;
• емпати лесно уязвими и прекалено чувствителен;
• не рядко е налице липса на разбиране от страна на околната среда.

Empathy не трябва да се приема с отрицателната страна. С компетентен и умелото използване на този инструмент е в състояние да бъде истински ключ към успеха в лични и професионални въпроси. Но ако не контролирате емоциите си и не се прави разлика между собствените си проблеми и на други хора може да бъде наистина сериозни последици.

Не е сходни позиции (